第2章 古典國際貿易理論

重點問題：絕對利益說的基本內容及其評價 比較利益說的基本內容及其評價

單選

1.在斯密的絕對優勢貿易理論中，(C)。

A所有產品均具有絕對優勢的國家最終將獲得全部黃金和白銀

B具有絕對優勢的國家將獲得大量貿易余額

C如果兩個國家分別出口本國勞動成本相對較低的產品，將同時從貿易中獲益

D如果一國不用關稅壁壘保護本國產業，將喪失絕對優勢

2.李嘉圖的比較優勢理論指出，(B)。

A貿易導致不完全專業化

B即使一個國家不具有絕對成本優勢，也可以從出口絕對成本劣勢相對較小的產品中獲益

C與不具備絕對成本優勢的國家相比，具有絕對成本優勢的國家可以從貿易中獲利更多

D只有具備比較優勢的國家才能獲得貿易余額

3.如果一個阿根廷工人能生產3蒲式耳小麥或1輛汽車，而一個巴西工人能生產4蒲式耳小麥或2輛汽車，則(D)。

A巴西在小麥和汽車生產上都具有絕對優勢，而阿根廷沒有比較優勢

B阿根廷在小麥和汽車生產上都具有絕對優勢，而巴西沒有比較優勢

C巴西在小麥和汽車生產上都具有絕對優勢，而阿根廷在汽車生產上具有比較優勢

D巴西在小麥和汽車生產上都具有絕對優勢，而阿根廷在小麥生產上具有比較優勢

4.根據比較優勢原理的政策經驗，一國從國際貿易中獲益的條件是(B)。

A制造大量出口順差

B以較低的機會成本進口商品而不是在國內生產

C本國比貿易伙伴強大

D本國相對于貿易伙伴具備絕對效率優勢

5.比較利益理論認為國際貿易的驅動力是( A )

A.勞動生產率的差異 B.技術水平的差異

C.產品品質的差異 D.價格的差異

6.在比較利益模型中，兩種參與貿易商品的國際比價( C )

A.在兩國貿易前的兩種商品的國內比價之上

B.在兩國貿易前的兩種商品的國內比價之下

C.在兩國貿易前的兩種商品的國內比價之間

D.與貿易前的任何一個國家的國內比價相同

判斷

1.李嘉圖比較優勢模型中的轉換曲線是彎曲的而不是直線。( × )

2.在李嘉圖的比較優勢模型中，貿易導致完全專業化。(√)

3..比較優勢原理只能應用于簡單的兩國模型中，而不能應用于現實中眾多國家參與貿易的情況。(×)

4.隨著成本遞增或邊際生產率遞減，各國將更加專業化于生產出口產品，因此機會成本將隨之下降。(× )

名詞：

1.絕對優勢(Absolute Advantage)：在生產一種產品上一國比另一國有更大的有效性。這是亞當·斯密自由貿易理論的基礎。

2.交換所得(Gains from exchange)：由交換引起的消費增加，是與國家在閉關自守時繼續生產相比而言的。

3.分工所得(Gains from specialization)：由于生產的專業化而導致的消費增加。

4.交易所得(Gains from trade)：由生產專業化和貿易引起的一國消費的增加。

5.比較優勢原理(Law of comparative Advantage)：該原理解釋互利貿易如何發生，盡管一國在生產所有產品上都不如它國有效或比它國來說有絕對劣勢，但該國還應生產并出口其絕對劣勢較小的產品(這種產品具有比較優勢)，進口其它產品。

簡答：

1.請從國際貿易實際出發評價絕對利益說 P20

斯密的絕對利益學說揭示了在自由市場經濟條件下，國際貿易產生的原因在于兩國之間勞動生產率的絕對差異，按照絕對利益學說的原則進行國際分工，貿易的參與者與整個世界會因此而獲得利益。這一學說在一定程度上反映出了國際貿易中的某些規律，為產業資本的發展提供了相應的理論支撐，具有重要的實踐意義和理論意義。

從國際貿易實際出發的評價斯密的絕對利益學說在實踐中運用存在著一個必要的假設前提：一國要參加國際貿易，就必然要有至少一種產品與貿易伙伴相比處于勞動生產率絕對高或生產所耗費的勞動絕對低的地位上，以便利用勞動生產率的絕對差異進人國際市場。如果一國在所有的產品生產上，勞動生產率均低于貿易對象國，該國便不具備參加國際分工的條件，或者在國際貿易中沒有任何的利益獲得。這一點在理論上過于絕對，在實踐中也不符合實際情況(發展中國家勞動生產率很可能在所有產品上都不如發達國家，但仍然在進行國際貿易)，實際上陷入了理論與實踐的兩難境地：如果沒有超過貿易對手的高勞動生產率部門，該國便被排除在國際貿易的大門之外，或者在貿易中本國的生產部門將被對方的競爭擊垮。顯然，世界貿易的歷史與現實并不完全、普遍地符合斯密這樣的假設。

2.為什么說“越落后的國家按照比較利益參加國際貿易則越會受益”只有在一定條件下才能實現?

3.試用圖形描述得自分工的利益。P31