大綱目錄
第一章 當代世界總格局
第二章? 當代世界經濟
第三章? 當今時代的主題與爭取建立國際新秩序
第四章? 極力維護霸權地位的美國
第五章? 聯合自強的歐洲
第六章? 追求“普通國家”的日本
第七章? 蘇聯的演變與俄羅斯的重振
第八章? 艱難奮進的發展中國家
第九章? 發展中大國的政治經濟
第十章? 新中國外交及其思想的形成發展和中國在當今國際舞臺上的地位與作用
第十一章? 當代世界中的國際組織
Ⅰ? 課程性質與課程目標
一、課程性質和特點
本課程的教學目的是使學生通過對當代世界政治經濟與國際關系學習的基礎上，了解和掌握當代世界政治經濟與國際關系的基本知識和基本理論，進一步加深對當代世界政治經濟與國際關系的理解，提高學生的當代世界政治經濟與國際關系知識和理論素養，并進而為學生從事教學、研究打下基礎。通過本課程的學習，應使學生全面地了解和掌握當代世界政治經濟與國際關系的基本概念、基本知識，以及世界政治經濟與國際關系的發展規律。全面了解當代國際社會或世界全局的現狀及其發展，了解影響和決定國際社會或世界全局的各種因素，把握國際社會或世界全局發展變化的客觀規律，正確認識當代世界科技、經濟、政治及社會生活的巨大變化和飛速發展，理解和把握我國的外交政策和國際戰略，樹立為國家富強和民族振興、為人類的進步繁榮而奮斗的信念。
二、課程目標（評價目標）
1.了解當代世界政治、經濟和國際關系的基本情況；
2.理解當代世界格局的形成、演變和發展趨勢，理解當今時代的主題；
3.理解美國、歐盟、日本、蘇聯和俄羅斯、發展中國家的政治經濟發展變化趨勢；
4.理解中國在當今國際舞臺上的地位和作用；
5.了解當今世界國際組織的地位和作用；
6.學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究問題、研究世界；
7.提高愛國主義、集體主義、社會主義覺悟。
三、與相關課程的聯系與區別
作為一門公共政治理論課程，《當代世界政治經濟與國際關系》具有很強的現實性，要求考生關心國際時事，重視國際形勢的發展，了解我國的外交政策，并和本教材結合起來學習，才能達到良好的學習效果。這門課程也是一門綜合性很強的學科，考生應具備國際政治、世界經濟、國際關系方面的知識，開闊視野，才能運用馬克思主義關于國際政治的基本原理去分析和研究問題。
四、課程的重點和難點
本課程具有獨特的課程體系和知識結構，重點是當今世界總格局、極力維護霸權地位的美國、中國在當今國際舞臺上的地位和作用三部分內容。難點是當今世界總格局、當代世界經濟、當今時代主題，前三章內容，需要考生從宏觀上把握開設這門課程的目的。次重點是聯合自強的歐洲、追求“普通國家”的日本、蘇聯的演變與俄羅斯的重振，這三部分內容。發展中國家的政治、經濟發展變化，國際組織的地位和作用作為一般內容，需要學生了解掌握。
Ⅱ? 考核目標
本大綱在考核目標中，按照識記、領會、簡單應用和綜合應用四個層次規定其應達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關系，各能力層次的含義是：
識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本課程中國際社會的發展變化以及當前的特點和發展趨勢，并能夠根據考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。
領會（Ⅱ）：要求考生能夠領悟和理解本課程中有關國際社會的現狀及其發展，歐、美、日、前蘇聯、俄羅斯等國家的政治、經濟和對外關系，并能根據考核的不同要求對國際政治經濟形式，做出正確的判斷、解釋和說明。
簡單應用（Ⅲ）：要求考生能夠根據當今世界政治經濟的歷史發展演變特點、面臨的任務，當今時代的主題，中國在當今國際舞臺上的地位和作用，對國際社會的問題進行理論分析和論證，得出正確的結論或做出正確的判斷。
綜合應用（Ⅳ）：要求考生能夠根據當代世界政治、經濟和國際關系的基本知識，運用當代中國馬克思主義關于國際政治經濟的基本原理，對國際社會政治經濟問題進行綜合分析和論證，并得出解決問題的綜合方案。
Ⅲ? 課程內容與考核要求
第一章? 當代世界總格局
一、學習目的與要求
了解當代世界兩極格局的形成、演變和終結的特點，當今世界多極化的形成和發展趨勢，掌握當代世界兩極格局的形成條件、基本特點，世界多極化的特點和影響因素。
二、課程內容（考試內容）
第一節戰后世界兩極格局的形成、演變和終結
（一）雅爾塔體制與戰后初期美國稱霸世界的全球戰略
雅爾塔體制。雅爾塔體制的內容。雅爾塔體制的影響。
（二）20世紀50年代兩大陣營的全面對峙
兩大陣營的含義。兩大陣營的變化。
第二節轉換中的世界格局? 多極化是必然趨勢
（一）兩極格局終結，新的世界格局沒有形成
兩極格局終結的含義。
（二）世界格局多極化是必然趨勢
多極化的含義。多極化的特點
三、考核知識點與考核要求
（一）雅爾塔體制
識記：雅爾塔體制內容。
領會：雅爾塔體制的作用。
（二）兩大陣營
識記：兩大陣營的形成、變化。
領會：兩大陣營的變化。
簡單應用：兩大陣營的形成、趨勢。
（三）多極化
識記：多極化形成。
領會：多極化的影響因素。多極化的特點。
簡單應用：多極化的趨勢和影響因素。
四、本章關鍵問題
1.兩極格局發展演變的原因是什么？
2.為什么說當今世界的格局多極化是必然趨勢？
第二章? 當代世界經濟
一、學習目的與要求
了解當代世界經濟演變的條件、基本規律、基本特點，發展趨勢。掌握當今世界經濟格局演變的基本特點、主要問題。
二、課程內容（考試內容）
第一節戰后世界經濟的演變
（一）戰后初期美國獨霸世界經濟領域
資本主義經濟集團。資本主義經濟集團的形成過程。
（二）社會主義經濟集團的形成
社會主義經濟集團。社會主義經濟集團的形成過程。
（三）20世紀90年代以來世界經濟集團化趨勢加強
經濟集團化。北美自由貿易區。亞太經合組織。
第二節當今世界經濟的主要特點
（一）經濟全球化浪潮席卷全球
經濟全球化。
（二）全球一體化與區域集團化并行
區域集團化。“新經濟”
第三節當今世界經濟的主要問題
（一）經濟發展不平衡，貧富分化嚴重。
（二）環境惡化
（三）能源短缺
（四）糧食危機
三、考核知識點與考核要求
（一）資本主義經濟集團
識記：資本主義經濟集團內容。
領會：資本主義經濟集團形成過程。
（二）兩大陣營
識記：社會主義經濟集團。
領會：社會主義經濟集團的形成過程。
（三）經濟全球化
識記：經濟全球化。
領會：區域經濟一體化。“新經濟”。
四、本章關鍵問題
1.戰后世界經濟演變的根源是什么？
2.當今世界經濟發展中最主要的問題是什么？
第三章? 當今時代的主題與爭取建立國際新秩序
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解當代世界時代主題的內容。掌握當今世界時代主題，建立國際新秩序的途徑。
二、課程內容（考試內容）
第一節和平與發展是當今時代的主題
（一）時代主題的轉換：從“戰爭與革命”到“和平與發展”
時代主題的內涵。
（二）“和平與發展”時代主題提出的依據
“和平與發展”時代主題的依據。
（三）維護和平----當今世界的根本問題
維護和平的含義。維護世界和平的途徑。
（四）促進發展----當今世界的核心問題
促進發展的內容。促進發展的途徑。
第二節為爭取建立公正合理的國際新秩序而努力
（一）國際秩序的及其歷史演變
國際秩序的含義。國際秩序的特征。
（二）不同的“國際新秩序”觀
美國的國際新秩序觀。日本的國際新秩序觀。西歐的國際新秩序觀。中國的國際新秩序觀。
（三）為建立公正合理的國際新秩序而奮斗
和平共處五項基本原則。國際關系民主化。
三、考核知識點與考核要求
（一）時代主題
識記：時代主題的含義。
領會：時代主題提出的科學依據。
（二）和平與發展
識記：和平與發展的含義。
領會：維護世界和平的途徑。促進世界發展的途徑。
（三）國際新秩序
識記：國際新秩序的含義。
領會：中國的“國際新秩序”觀。
綜合應用：建立公正合理的國際新秩序的途徑。
四、本章關鍵問題
1.“和平與發展”時代主題提出的依據是什么？
2.試分析建立公正合理的國際政治經濟新秩序的必要性、可能性和現實性。
第四章? 極力維護霸權地位的美國
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解戰后美國的政治經濟與對外戰略的基本概況，掌握本時期美國對外戰略的演變、本質、特點和基本內容。
二、課程內容（考試內容）
第一節美國是典型的資本主義國家
（一）資本主義發展的“美利堅式”道路
美國資本主義發展的階段?！懊览麍允健钡缆返奶攸c。
（二）美國政治體制的資產階級專政實質
資產階級專政。三權分立。
第二節當代美國經濟政治的變化
（一）當代美國經濟的新變化
當代美國經濟的發展階段。當代美國經濟的新變化。
（二）當代美國政治的新變化
當代美國政治變化的內容。
（三）當代美國的社會矛盾
當代美國社會的矛盾的表現。
第三節美國謀求獨霸世界的全球戰略
（一）第二次世界大戰后至冷戰結束前，美國謀求獨霸的全球戰略的確立與調整
杜魯門時期的戰略內容。
艾森豪威爾時期的戰略內容。
肯尼迪、約翰遜時期的戰略內容。
尼克松、福特時期的外交戰略內容。
卡特時期的戰略內容。
里根時期的戰略內容。
喬治˙布什時期的戰略內容。
美國的和平演變戰略。
（二）冷戰結束后，美國對外戰略的調整和特點
克林頓時期美國對外政策的內容。
當前美國霸權主義的新發展。
三、考核知識點與考核要求
（一）“美利堅式道路”
識記：美國資本主義發展階段。
領會：“美利堅式道路”的特點。
（二）美國經濟的新變化
識記：美國經濟的發展階段。
領會：美國經濟新變化的表現。
（三）當代美國政治的新變化
領會：當代美國政治新變化的內容。
領會：當代美國社會經濟矛盾的表現。
（四）美國謀求獨霸世界的戰略
識記：杜魯門時期的戰略內容。
識記：艾森豪威爾時期的戰略內容。
識記：肯尼迪、約翰遜時期的戰略內容。
識記：尼克松、福特時期的外交戰略內容。
識記：卡特時期的戰略內容。
識記：里根時期的戰略內容。
識記：喬治˙布什時期的戰略內容。
領會：美國的和平演變戰略。
四、本章關鍵問題
1.美國獨霸世界的戰略。
2.美國和平演變戰略內容及其實質。
第五章? 聯合自強的歐洲
一、學習目的與要求
了解戰后西歐的政治經濟與對外戰略的基本概況，掌握戰后西歐經濟恢復和發展，系統掌握西歐經濟一體化的產生和發展過程，以及本時期西歐對外戰略的演變、本質、特點和基本內容。
二、課程內容（考試內容）
第一節西歐的聯合自強
（一）西歐的經濟與政治
西歐國家經濟迅速發展的原因。西歐國家社會政治方面的變化。
（二）歐洲一體化
西歐走上聯合的原因。歐洲一體化的進程。歐洲一體化的意義。
第二節東歐國家的發展演變
（一）東歐人民民主國家的建立與發展
東歐人民民主國家的建立。東歐的社會主義建設與改革。
（二）東歐劇變
東歐劇變的過程。東歐劇變的原因。
（三）東歐國家的轉軌
東歐國家的經濟轉軌。東歐國家的政治轉軌。東歐國家對外政策的調整。
第三節歐洲一體化的加速和北約東擴
（一）歐洲一體化的加速
歐洲一體化加速的進程。歐洲一體化加速的意義
（二）北約東擴
北約東擴。北約東擴的原因。北約東擴的影響。
第四節當今歐洲主要國家簡介
（一）英國
（二）德國
三、考核知識點與考核要求
（一）西歐經濟
識記：西歐經濟迅速發展的原因。
（二）西歐社會政治
識記：社會福利制度。
領會：社會福利制度建立的背景。
（三）歐洲一體化
識記：歐洲一體化的進程。
領會：西歐走上聯合之路的動因。
領會：歐洲一體化的意義。
（四）東歐人民民主國家
識記：東歐國家的建立。
領會：東歐國家社會主義建設的成就。
領會：東歐國家政治經濟體制改革。
（五）東歐劇變
識記：東歐劇變的過程。
領會：東歐劇變的原因。
領會：東歐國家政治轉軌的特點。
（六）歐盟擴大
識記：歐盟擴大的過程
領會：歐盟擴大面臨的考驗
（七）北約東擴
識記：北約東擴
領會：北約東擴的原因
簡單應用：北約東擴的影響
四、本章關鍵問題
1.歐洲一體化的動因和作用。
2.北約東擴對歐洲國際關系的影響。
第六章? 追求“普通國家”的日本
一、學習目的與要求
了解戰后日本的政治經濟與對外戰略的基本概況，掌握戰后日本民主化改革、日本經濟高速發展及原因、日本走向政治大國和軍事大國的新動向。
二、課程內容（考試內容）
第一節戰后日本的政治經濟與外交
（一）戰后日本的民主與西方民主政治制度
戰后日本的民主改革。西方民主制度的確立。
（二）戰后日本經濟的恢復與發展
戰后日本經濟迅速發展的原因。
（三）從政治侏儒向政治大國的轉變
戰后初期的政治侏儒外交戰略。
從被動外交到主動外交的過程與內容。
謀求政治大國的具體措施。
第二節冷戰結束后日本的政治與經濟
（一）冷戰后的日本經濟
“泡沫經濟”。10年經濟停滯。經濟政策調整與經濟結構改革。21世紀日本經濟發展狀況。
（二）冷戰后的日本政治
政治體制改革與大眾政治理想。日本政治趨向右傾保守化。
政治右傾化的原因。政治右傾化的影響。
第三節冷戰結束后日本“普通國家”大國外交的基本走向
（一）冷戰后的日本對外關系
冷戰后的日本對外關系的內容。
（二）日本實現政治大國戰略目標的前景
日本實現政治大國的影響因素。
三、考核知識點與考核要求
（一）戰后日本民主改革
識記：戰后日本民主改革的內容。
（二）戰后日本經濟
識記：戰后日本經濟迅速發展的狀況。
領會：戰后日本經濟迅速發展的原因。
（三）謀求政治大國的外交戰略
識記：戰后初期“親美一邊倒”的政治侏儒外交戰略內容。
領會：戰后日本主動外交戰略的內容。
（四）政治大國外交
識記：政治大國的含義。
領會：謀求政治大國的主要措施。
（五）冷戰后日本經濟
識記：冷戰后日本經濟狀況。
領會：冷戰后日本經濟政策調整與經濟結構改革的內容。
領會：進入21世紀日本經濟發展狀況。
（六）冷戰后日本政治
識記：政治體制改革。大眾政治理想的含義。
領會：政治體制改革的內容
（七）政治右傾化
識記：政治右傾化的含義
領會：政治右傾化的表現。
領會：政治右傾化的原因。
領會：政治右傾化的影響。
（八）冷戰后的日本對外關系
識記：冷戰后的日本對外關系的目標
領會：冷戰后的日本對外關系的內容。
領會：日本實現政治大國的國內外制約因素。
四、本章關鍵問題
1.試分析戰后日本經濟迅速發展的原因。
2.怎樣認識冷戰后日本政治右傾化及其影響。
3.試分析日本政治大國戰略的實質與前景。
第七章? 蘇聯的演變與俄羅斯的重振
一、學習目的與要求
了解戰后蘇聯的政治經濟與對外戰略的基本概況，掌握冷戰時期蘇美關系的發展和變化的特點和基本內容。了解和掌握俄羅斯的政治與經濟外交政策。
二、課程內容（考試內容）
第一節蘇聯的發展、演變與解體
（一）戰后蘇聯政治經濟發展與對外戰略的演變
戰后蘇聯政治體制的基本特征?！疤K聯”模式的弊端。蘇聯的政治體制改革的內容。蘇聯經濟發展的成就。蘇聯經濟模式的特點。蘇聯經濟體制改革的內容。戰后蘇聯對外戰略的演變過程。對戰后蘇聯對外政策的評價。
（二）蘇聯解體與演變
蘇聯解體的過程。蘇聯解體的原因、教訓、影響。
第二節俄羅斯聯邦的政治與經濟
（一）俄羅斯聯邦的政治
葉利欽時期俄羅斯政治制度的變更。普京時期的俄羅斯政治變革。
（二）俄羅斯聯邦的經濟
“休克”療法措施與評價。俄羅斯市場經濟制度的確立。普京的經濟改革的內容。
第三節俄羅斯對外關系及其在國際舞臺上的地位和作用
（一）冷戰后俄羅斯的對外戰略
冷戰后俄羅斯的對外戰略三個階段的內容。
（二）俄羅斯的對外關系
俄羅斯與世界主要國家的對外關系。
三、考核知識點與考核要求
（一）戰后蘇聯政治體制與改革
識記：戰后蘇聯政治體制的特征。
領會：戰后蘇聯政治體制的弊端。
領會：戰后蘇聯政治體制改革的內容。
（二）戰后蘇聯經濟發展與改革
識記：戰后蘇聯經濟發展的成就。
領會：戰后蘇聯經濟模式的特點。
領會：戰后蘇聯經濟體制改革的過程。
（三）戰后蘇聯外交戰略的演變
識記：戰后蘇聯對外戰略演變的過程。
領會：戰后蘇聯對外政策的評價。
（四）蘇聯的演變與解體
識記：蘇聯解體含義與過程。
綜合應用：蘇聯解體的原因、教訓和影響。
（五）俄羅斯聯邦的政治
識記：葉利欽時期俄羅斯政治制度的變更。
識記：普京時期的俄羅斯政治變革內容。
（六）俄羅斯聯邦的經濟
識記：“休克療法”的含義與措施。
領會：對“休克療法”的正確評價。
（七）俄羅斯經濟制度確立、復蘇與發展
識記：俄羅斯經濟制度的內容。
識記：普京時期經濟改革的措施。
（八）俄羅斯的對外關系
識記：俄羅斯對外戰略的內容。
領會：俄羅斯對外關系的表現。
四、本章關鍵問題
1.怎樣認識蘇聯解體的原因與教訓。
2.如何正確認識社會主義的歷史發展進程。
3.試分析俄羅斯在當今世界上的地位和作用。
第八章? 艱難奮進的發展中國家
一、學習目的與要求
了解戰后第三世界的政治經濟的基本概況，掌握第三世界形成的三個標志，第三世界在當代國際關系中的地位和作用。
二、課程內容（考試內容）
第一節世界政治經濟中的發展中國家
（一）第三世界和發展中國家概念的由來
第三世界。發展中國家。
（二）第三世界的興起與發展
第三世界的興起與發展的過程。第三世界形成的標志。
（三）發展中國家在世界政治經濟中的地位
發展中國家在世界政治經濟中的地位的決定因素
（四）發展中國家的多樣性與共性
發展中國家的多樣性的含義。發展中國家共性的體現。
第二節發展道路的選擇及其政治經濟的發展
（一）發展中國家的發展道路
選擇資本主義發展道路。選擇資本主義道路的國內、國際基礎與條件。
（二）發展中國家的政治發展
發展中國家國家政治體制。發展中國家的政治思潮。發展中國家的政治發展問題。
（三）發展中國家的經濟發展
發展中國家的經濟發展戰略。發展中國家的經濟發展成就與問題。
發展中國家的經濟調整與改革?！氨本┕沧R”。
第三節對外關系及其在國際舞臺上的作用
（一）發展中國家的對外關系
南北關系的含義。冷戰后南北的政治、經濟關系。當前南北關系的新特點。南南關系的含義。當前南南合作的新特點。
（二）發展中國家在國際舞臺上的作用
發展中國家在國際舞臺上的作用的表現。
三、考核知識點與考核要求
（一）第三世界
識記：第三世界的含義。
領會：第三世界興起的表現。第三世界興起的標志。
（二）發展中國家
識記：發展中國家的含義。
領會：發展中國家在世界政治經濟中的地位。
領會：發展中國家的多樣性與共性。
領會：發展中國家發展道路的選擇。
領會：發展中國家的政治發展、政治思潮、政治發展的問題。
領會：發展中國家的經濟發展成就與問題。
綜合應用：發展中國家在世界舞臺上的地位和作用。
（三）南北關系
識記：南北關系的含義。
領會：冷戰結束后，南北政治、經濟關系的表現。
領會：當前南北關系的新特點。
（四）南南關系
識記：南南關系的含義。
領會：當前南南合作的特點。
四、本章關鍵問題
1.試分析第三世界的興起與發展及其意義。
2.怎樣認識當今世界發展中國家在世界舞臺上的地位和作用。
第九章? 發展中大國的政治經濟
一、學習目的與要求
了解和掌握印度、南非、巴西、伊朗等國在當代國際關系中的地位和作用。二、課程內容（考試內容）
第一節? 南亞大國印度
（一）當前印度的政治、經濟制度以及外交戰略。
（二）印度在世界政治經濟中的地位和作用。
第二節? 非洲大國南非
（一）當前南非的政治、經濟制度以及外交戰略。
（二）南非在世界政治經濟中的地位和作用。
第三節? ?拉美大國巴西
（一）巴西政治、經濟制度以及外交戰略。
（二）巴西在世界政治經濟中的地位和作用。
第四節? 中東大國伊朗
（一）當前伊朗的政治、經濟制度以及外交戰略。
（二）伊朗在世界政治經濟中的地位和作用。
三、考核知識點與考核要求
（一）發展中的大國
識記：印度、南非、巴西、伊朗對外關系。
領會：印度、南非、巴西、伊朗在世界政治經濟中的地位和作用。
第十章? 新中國外交及其思想的形成發展和中國在當今國際舞臺上的地位與作用
一、學習目的與要求
了解新中國的外交政策和國際戰略思想。掌握新中國在當代國際關系中的地位和作用。
二、課程內容（考試內容）
第一節? 新中國外交政策的形成和毛澤東的國際戰略思想
（一）中國對外關系的發展與調整
中國對外關系發展與調整的過程。
（二）中國對外政策的基本原則
中國對外政策的基本原則的內容。
（三）毛澤東的國際戰略思想
毛澤東指定和堅持的對外政策的內容。
第二節? 新時期的中國外交政策和鄧小平的國際戰略思想
（一）20世紀80年代中國對外政策的調整
20世紀80年代中國對外政策的調整的內容。
（二）中國對外關系的嶄新局面
中國對外關系的嶄新局面的表現
（三）鄧小平的國際戰略思想
鄧小平國際戰略思想的內容。鄧小平國際戰略思想形成的條件。鄧小平國際戰略思想的影響。
第三節? 冷戰結束后中國外交政策的調整和國際戰略思想的新發展
（一）冷戰后中國所處的國際環境和對外政策的調整
冷戰后國際形勢新變化的表現。冷戰后中國對外政策的調整。
（二）中國對外關系的新局面
中國對外關系取得的新成果。
第四節新世紀中國外交的新理念及其意義
（一）新世紀中國外交的新理念
新世紀中國外交的新理念的內容。
（二）新世紀中國外交新理念的意義
新世紀中國外交新理念意義的內容。
第五節中國在當今國際舞臺上的地位與作用
（一）中國在當今國際舞臺上的地位與作用
正確認識中國在當今國際舞臺上的地位與作用。
（二）正確認識中國在當今國際舞臺上的地位與作用的意義。
三、考核知識點與考核要求
（一）中國對外關系的發展與調整
識記：中國對外關系的發展與調整的過程。
領會：中國對外關系的發展與調整的階段。
（二）中國對外政策的基本原則
識記：中國對外政策的基本原則的含義。
綜合應用：中國對外政策的基本原則。
（三）毛澤東的國際戰略思想
識記：毛澤東的國際戰略思想含義。
領會：毛澤東的國際戰略思想的內容。
（四）20世紀80年代中國對外政策的調整
識記：20世紀80年代中國對外政策的調整的內容。
（五）中國對外關系的嶄新局面
識記：中國對外關系的嶄新局面的表現
（六）鄧小平的國際戰略思想
識記：鄧小平國際戰略思想的內容。
識記：鄧小平國際戰略思想形成的條件。
領會：鄧小平國際戰略思想的影響。
（七）冷戰后中國所處的國際環境和對外政策的調整
識記：冷戰后國際形勢新變化的表現。
領會：冷戰后中國對外政策的調整。
（八）新世紀中國外交的新理念的內容。
識記：新世紀中國外交新理念的內容。
領會：新世紀中國外交新理念的意義。
（九）中國在當今國際舞臺上的地位與作用
綜合應用：正確認識中國在當今國際舞臺上的地位與作用。
綜合應用：正確認識中國在當今國際舞臺上的地位與作用的意義。
四、本章關鍵問題
1.怎樣正確評價毛澤東國際戰略思想及其意義。
2.試論述鄧小平國際戰略思想的理論及其意義。
3.如何評價中國在世界舞臺上的地位和作用？
第十一章? 當代世界中的國際組織
一、學習目的與要求
了解國際組織運行機制，其他重要的國際組織。掌握聯合國在當代國際
關系中的地位和作用。
二、課程內容（考試內容）
第一節國際組織的形成發展與運行機制
（一）國際組織的類型與歷史發展
國際組織的類別劃分。國際組織的歷史演進
（二）國際組織在國際關系中的作用
國際組織在國際關系中的作用。
（三）國際組織的行政運行體制
國際組織的行政運行體制的內容。
第二節? ?聯合國
（一）聯合國憲章及其基本框架
聯合國憲章的內容。聯合國基本框架結構。
（二）聯合國在當代國際政治中的地位與作用
聯合國在當代國際政治中的地位與作用。
安理會在當代國際政治中的地位與作用。
（三）聯合國的改革
聯合國的改革的進展。
第三節? 其他重要的國際組織
（一）其他重要的國際組織
世貿組織。國際貨幣基金組織。世界衛生組織。區域性國際組織。
三、考核知識點與考核要求
（一）國際組織的類型
識記：國際組織的類型。
領會：國際組織的類型劃分及其種類。
（二）國際組織在國際關系中的作用
領會：國際組織在國際關系中的作用。
（三）聯合國
識記：聯合國憲章的內容。聯合國基本框架結構。
領會：聯合國在當代國際政治中的地位與作用。
（四）安理會
識記：安理會的基本框架結構。
領會：安理會在當代國際政治中的地位與作用。
（五）其他重要的國際組織
識記：世貿組織。國際貨幣基金組織。世界衛生組織。區域性國際組織。
四、本章關鍵問題
1.如何評價國際組織在國際社會的和作用？
2.如何認識聯合國在世界舞臺上的地位和作用？
三、關于大綱的說明與考核實施要求
（一）自學考試大綱的目的和作用
本大綱是根據思想政治教育專業自學考試計劃的要求，結合自學考試的特點而制定的。其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規定。
本大綱明確了《世界政治經濟與國際關系》課程學習的內容及深廣度，規定了自學考試的范圍和標準。它是社會助學組織進行自學輔導的依據，是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據，也是進行自學考試命題的依據。
（二）課程自學考試大綱與教材的關系
課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據，教材是學習掌握課程知識的基本內容與范圍，教材的內容是大綱所規定的課程知識和內容的擴展與發揮。課程內容在教材中可以體現一定的深度或難度，但在大綱中對考核的要求一定要適當。
大綱與教材所體現的課程內容應基本一致；大綱里面的課程內容和考核知識點，教材里一般也要有。反過來教材里有的內容，大綱里就不一定體現。（注：如果教材是推薦選用的，其中有的內容與大綱要求不一致的地方，應以大綱規定為準。）
（三）自學教材與主要參考書
本課程使用的自學教材為：馮特君主編的《當代世界政治經濟與國際關系（第5版）》，中國人民大學出版社 2012
參考教材：鄧澤宏，《當代世界政治經濟與國際關系（第二版）》，高等教育出版社，2016年
（四）自學要求與自學方法
本大綱的課程基本要求是依據專業考試計劃和專業培養目標而確定的。課程基本要求明確了課程的基本內容以及對基本內容掌握的程度。基本要求中的知識點構成了課程內容的主體部分。課程基本內容掌握程度、課程考核知識點是本課程自學考試考核的主要內容。
為有效地指導個人自學和社會助學，本大綱已指明了課程的重點和難點，在章節的基本要求中一般也指明了章節內容的重點和難點。
本課程共6學分。
在自學時，考生首先應認真通讀教材，從總體上全面把握教材的內容；其次，應按照大綱要求，對教材的知識點進行整理歸納，以熟練掌握教材的主要內容；再次，要聯系實際思考問題，以深化對教材內容的理解，并能運用有關的理論分析實際問題。
（五）應考指導
1. 如何學習
很好的計劃和組織是你學習成功的法寶?！绻阏诮邮芘嘤枌W習，一定要跟緊課程并完成作業。…為了在考試中作出滿意的回答，你必須對所學課程內容有很好的理解?！褂谩靶袆佑媱澅怼眮肀O控你的學習進展。…你閱讀課本時可以做讀書筆記。如有需要重點注意的內容，可以用彩筆來標注。如：紅色代表重點；綠色代表需要深入研究的領域；黃色代表可以運用在工作之中。可以在空白處記錄相關網站，文章。
2. 如何考試
卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看懂的內容打分?；卮鹚岢龅膯栴}。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍
3. 如何處理緊張情緒
正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀?，保持旺盛精力，保持冷靜。
4. 如何克服心理障礙
這是一個普遍問題！如果你在考試中出現這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進考場，因此當你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調進行答卷。為每個考題或部分分配合理時間，并按此時間安排進行。
（六）對社會助學的要求
建議本門課程的社會助學輔導時數為40學時。在輔導時，應注意引導考生全面把握教材的內容，同時著重講解大綱指出的重難點內容，幫助考生掌握課程的主要知識點。還應幫助考生在學習知識的同時，提高理論思維的能力、分析和解決問題的能力以及寫作能力。
（七）對考核內容和考核目標的說明
1.本課程要求考生學習和掌握的知識點內容都作為考核的內容。課程中各章的內容均由若干知識點組成，在自學考試中成為考核知識點。因此，本大綱所規定的考試內容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識點自身的特點不同，本大綱對各知識點分別按四個認知（能力）層次確定其考核要求。
2.四個認知能力層次從低到高依次是：識記、領會、簡單應用和綜合應用。識記是指對本課程中的名詞、概念、原理等知識點的記憶或識別；領會是指能掌握本課程的基本概念、基本原理和基本方法，并把握其聯系和區別；簡單應用要求能運用本課程的基本概念、基本原理、基本方法中的部分知識點，分析和解決一般的理論問題和實際問題；綜合應用是指能運用本課程規定的多個知識點，綜合分析和解決較復雜的理論和實際問題。
（七）關于試卷結構及考試有關說明
1.考試方式及時間：本課程考試的方式為閉卷筆試，60為合格；時間為150分鐘?？荚嚂r只允許帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆、橡皮。
2.本大綱各章所規定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內容。考試內容覆蓋到章，并適當考慮課程重點、章節重點，加大重點內容的覆蓋度。
3.命題不應有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標不得高于大綱中所規定的相應的最高能力層次要求。命題應著重考核自學者對本課程基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或是否熟練運用。不應出與大綱基本要求不符的偏題、怪題。
4.本課程在試卷中對不同能力層次要求的分數比例大致為：識記占20%，領會占30%，簡單應用占30%，綜合應用占20%。
5.本課程試題的難度可分為：易、中等偏易、中等偏難和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分數比例大體為：2:3:3:2。
試題的難易程度與能力層次既有一定的聯系，又有明顯的區別，二者不是等同的概念。對不同的考生而言，在各個能力層次中都存在不同的難度。
6.本課程自學考試試卷的主要題型包括：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題。
附錄：題型舉例
一、單項選擇題
當今世界的根本問題是
A.局部戰爭
B.維護和平
C.促進發展
D.南南合作
二、多項選擇題
發展中國家政治發展面臨的主要問題有
A.石油危機
B.政局不穩
C.民族問題
D.宗教問題
E.糧食危機
三、名詞解釋
第三世界
四、簡答題
簡述兩極格局發展演變的原因。
五、論述題
試述中國在當今國際舞臺上的地位和作用。